من هو الكشاف

مــــــــــــــا هو الكشاف ....؟؟؟

[size=4]فعلا كثير ما نٌسأل كهذا السؤال من قبل الناس ممن خارج الحركة .
وكثيرا ما نجد من يحاول ان يجيب عن السؤال بالطريقة التقليدية والتي فيها يذكر فيها تعريف الحركة الكشفية و بعض الانشطة التي تقوم بها الحركة وانتهى الموضوع ...
بصراحة قد تكون الطريقة المستخدمة صحيحة ولكن لماذا لا نفكر في اجابات اخرى اجابات تعبر اكثر
وتوضح درو الكشفية الاكبر في تربية النشء...
عموما لقد حاولت في موضوعي هذه ان اجيب عن السؤال بطريقتي وارجوا من كل واحد منك ان يجيب بطريقته .....

س: ماهـــــــــــــــــــــــــــــــو الكشاف؟؟

ج:

ان الكشاف هو حركة استكشاف إما استكشاف خارجي من استكشاف مواقع او امكان او آثار وما الي ذلك ..

ولكن الاستكشاف الاكبر يكمن في الداخل ..نعم يكمن في الداخل .. في داخلنا .... فلو نظرنا لانفسنا" نحن الكشافين " لوجدنا اننا استكشفنا في انفسنا مهارات وصفات لم نكن لنتوقعها او نعرفها تعملنا الكثير من المهارات والصفات الرائعة لاندري اكنا لنتعلمها في غير الحركة الكشفية ؟؟



كيف نكتشف وماذا نتعلم ؟؟؟

ان الطريقة الكشفية بفروعها الخمسة " العهد والشريعة ...نظام الطلائع ... الشارات والاوسمة ... حياة الخلاء ...التعليم بالممارسة " تتيح للقائد او الكشاف تعلم افكار او مهارات مميزة وسوف احاول ان اوضح كيف يكون ذلك بصورة مختصرة عن كل فرع



العهد والشريعة


عندما يتلو الكشاف العهد ويعد ان يلتزم بشريعة الكشاف

فهذا وعد مسبق بالانظباط والالتزام بالقوانين...فهو يتعلم ان يطيع القوانين بداية من قوانين البيت او والمدرسة اوالشارع ويدرك ويفهم مدى اهمية الالتزام بهذه القوانين في حياة الجماعة .



نظام الطلائع



هذا النظام الفريد اللذي لاتكفينا صفحات الموقع لنكتب عن مميزاته

وفوائده فهذا النظام يعلم الفتية تحمل المسؤلية منة خلال الادوار التي يلعبونها " العريف .. المساعد .. الطاهي .. المسعف .. المصور..لطاهي " فكل شخص يسعى ان يتقن دوره لكي ينجح العمل الجماعي .. ففي الطليعة يتعلم ان الجماعة هي الاقوى دائما ... ان دور كل شخص مهم مادام يمارسه باتقان .



الشارات والاوسمة

نظام الشارات الاوسمة مهم جدا للتعلم فالكشاف المبتدي يجب عليه الالمام وتطبيق امور دينية واجتماعية ورياضية وكشفية

مما يفتح افاقا جديدة ويطور مهارات قديمة

بالاضافة نظام اوسمة الهويات والتي تفتح مجالا لتنمية الهوايات الموجودة اصلا لدى الكشفية وتحفزهم لتعلم مهارات اكثر للحصول علي اوسمة .. والحمد لله هناك من الاوسمة ما يغطي جميع المهارات...

والاجمل ان الاوسمة لاتقدم علي صورة شهائد فقط بل تقدم علي شكل قصاصات قماشية مطرزة تخاط على اللباس ... مما يخلق جوا من المنافسة بين الفتية الامر اللذي ينعكس بالايجاب علي اقتناء والحصول على هذه الاوسمة كشكلا ومضمونا ..



حياة الخلاء

قيل " الكشفية مدرسة في الهواء الطلق "



فعلا فالهواء الطلق والابتعاد عن ضجيج المدن يصفي العقل وينعش القلب .. ويبعد الفتى عن الكثير من المشوشات التي قد تعيق العملية التربوية مثل التلفاز وغيرها ..

فالهواء الطلق يرى الكشاف انه يمكنه الاستغناء عن الكثير من الاشياء الثانوية والتي كان يراها اساسية .

يتعلم في حياة الخلاء الاعتماد علي النفس ..اهمية عمل الجماعة

في حياة الخلاء يفهم اكثر مدى اهمية نظام الطلائع ..والشارات الاوسمة "



يرى انه هناك افكارا اروع وطرق ابسط واجمل للحياة

يرى الحياة من منظور جميل ..

فابسط الاشياء تبدو رائعة في الخلاء

فالجلسة مع الاصدقاء ومع الاهاجيز الرائعة تخلق جوا رائعة من الالفة من الصعب توفره في مكان غير الخلاء .

ولا الذ ولا روع من ابريق شاي المساء على نار الحطب

والذي يظل ذكرى اجمل من كل اباريق الشاي التي نشربها في افخر المقاهي ..



التعليم بالممارسة

ان اكتشاف المواهب لايمكن ان ياتي بطريقة نظرية ...

ومن هنا جاء التعليم بالممارسة فالكشاف يتعلم اهمية نظام الطلائع ليس لانه يقدم له علي شكل درس ولكن لانه يطبق نظام الطلائع في كل وقت وكذلك الشارات والاسمة وكيف تفتح له افاقا جديدة او حياة الخلاء وتاثيرها على الفرد .. بمعنى اخر ان التعليم بالممارسة هو التطبيق العملي للفروع الاربعة الاخرى".




................انتهى ...................

كل الشكر لك قائد حسن على شرح المبادى التى تهدف اليها شريعة الكشاف